En esta exposición, se habló de los videojuegos, de las enormes ventajas que tienen como: hacer a las personas más extrovertidas, servir para la memoria, tanto a corto plazo, como a largo plazo.
Luego, vimos un vídeo en el que habló un experto sobre este tema.
Con respecto al ámbito familiar, vimos, como una familia era reacia a comprar videojuegos a sus hijos, y después se deciden a comprárselos a sus hijos, porque son videojuegos educativos.
Entonces, se destacó los videojuegos educativos, como: Pipo, cuentacuentos,el conejo lector u otro que nos puso de ejemplo, en el que había que encontrar el número cuatro.
Estos juegos, desarrollan las habilidades motrices básicas, estimulan la concentración, son más adecuados para niñ@s con tdah.
Por tanto, los videojuegos son una realidad social que solemos utilizar en nuestro tiempo de ocio, pero pienso, que debemos saber usarlos en el aula también para que los niñ@s se vayan iniciando en el uso de las Nuevas Tecnologías, como una herramienta didáctica y enriquecedora.
La exposición ha sido interesante y divertida, ya que hemos visto ejemplos de juegos educativos que nos pueden servir en el aula.
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